Новости

понедельник, июля 1, 2019 - 18:04

26 июня в нашем Центре прошёл благотворительный турнир по футболу «Пас Добра».

Мероприятие такого формата мы впервые провели в 2018 году в день открытия Чемпионата мира по футболу в России и планируем, чтобы это стало ежегодной доброй традицией. 

четверг, июня 20, 2019 - 18:06
пятница, июня 7, 2019 - 19:48

Сегодня центру 25, как он расцвел, похорошел

Здесь жизнь насыщена, кипит

Наш дом всех тянет как магнит.

О нем идет повсюду слава

Здесь есть спортсмены и артисты

Налажен быт, столовая, библиотека

Работники прекрасны -спору нет

Здесь нет ни бурь, ни зла, ни бед.

Живут здесь доброта, сплоченность,

Царит душевность, умудренность

Еще скажу я не тая: Мы все здесь дружная семья.

 

пятница, июня 7, 2019 - 19:45

1 июня почти во всех странах отмечается Международный день защиты детей. Это не только один из самых радостных праздников для детворы, но и напоминание взрослым о том, что дети нуждаются в их постоянной заботе и защите и что взрослые несут ответственность за них.

И наш Центр отметил этот светлый, красочный праздник.

Дети рассказали стихи о лете, о детстве, пели весёлые песни.  К нашим воспитанникам пришло в гости Солнышко.

среда, мая 1, 2019 - 00:13

23 апреля   2019 года воспитанники центра с педагогом организатором Васневой Н.А в очередной раз посетили мероприятие в развлекательном центре Хэпиллоне в ТЦ Вегас на Каширском шоссе.

суббота, апреля 20, 2019 - 17:13

20 апреля в целях наведения чистоты и порядка на территории Центре прошёл субботник. Было очень приятно видеть, с какой охотой и желанием откликнулись родители и наши друзья из Леруа Мерлен Истра, стилист Михаил Прохоров, агентство «Праздник каждый день» под руководством Натальи Финаревской, Истринская кондитерская «Тортюль» на призыв администрации принять участие в субботнике.

четверг, апреля 18, 2019 - 17:25

28.03 и 06.04 2019 года, воспитанники центра с педагогом организатором Н.А Васневой посетили цирк Шапито «Клоун», который проходил на центральной площади г. Истры.

Дети с таким восторгом смотрели красочное представление: выступание акробатов, воздушных гимнастов, дрессировщиков с кошками, собаками, рысью, горным львом.

В конце программы ребята увидели огненное и световое шоу.

На протяжении всего представления детей развлекал веселый клоун.

четверг, апреля 18, 2019 - 17:24

В отделении реабилитации для детей – инвалидов и детей с ОВЗ (мини центр) в рамках Декады милосердия и акции «Весенняя неделя добра» сотрудники    Леруа Мерлен для детей и их родителей провели мастер – класс «Подставка под пасхальное яйцо».

Выражаем огромную благодарность Леруа Мерлен Истра за доставленное удовольствие детям и родителям.

Огромное Вам спасибо!

 

четверг, апреля 18, 2019 - 17:23

Воспитанники центра с педагогом организатором Н.А Васневой в рамках программы «Дари добро» побывали на экскурсии в Воскресенском Ново-иерусалимском ставропигиальном мужском монастыре.

Для ребят был выделен экскурсовод, который в доступной форме рассказал ребятам о создании монастыре, его историю. Из его рассказа дети узнали много нового: что в монастыре находится 29 храмов.

Страницы

Наша жизнь

Проект «Старший Брат» 2020г.

2020 год внёс коррективы в привычный уклад жизни каждого человека. Эти изменения также коснулись работы Отделения реабилитации для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья Государственного казенного учреждения социального обслуживания Московской области «Истринский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних». В период изоляции и приостановки работы полустационарного отделения  от получателей социальных услуг- родителей детей-инвалидов, ежедневно поступали запросы о продолжении проведения реабилитационных мероприятий с детьми-инвалидами в режиме онлайн.

Педагогическая технология сотрудничества.

 

Одна из современных технологий, которая успешно применяется в нашем центре в работе с детьми с ОВЗ при занятиях адаптивной физической культурой.

    Одной из прямых целей данной технологии является выработка мотивов, что крайне важно в работе с детьми с РАС, да и в прочем со всеми другими.

    Движущие силы обучения — это радость от своих маленьких побед и роста, что в последствии формирует уверенность в собственных силах, а также является значимой частью фундамента развивающей и реабилитационной деятельности.

Инновационные технологии в работе логопеда в социальном учреждении

     Четыре года назад, в октябре 2016 г, в Истринском реабилитационном центре для несовершеннолетних стало функционировать отделение реабилитации для детей-инвалидов и для детей с ограниченными возможностями здоровья.    

      С одной стороны, это было очень радостное событие, что таким деткам будет оказана государственная помощь в социализации в обществе. А с другой стороны – волнение, так как коррекционная работа с такими детьми требует специальной подготовки от сотрудников.

Адаптивная физическая культура

Адаптивная физическая культура (далее - АФК) представляет собой подсистему общей физической культуры, спецификой которой является работа с детьми с ограниченными возможностями, с теми, у кого имеются серьезные отклонения в состоянии здоровья, а также с детьми, которые недостаточно физически и умственно развиты.

Всем – равные возможности

В Истринском социально – реабилитационном центре для несовершеннолетних имеется отделение дневного пребывания, целью деятельности которого является повышение социальной адаптации и социально – средовой ориентации детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья.

    Человек с ограничениями жизнедеятельности может делать многое, нужно только помочь ему развивать свои возможности, научить всему, что необходимо любому человеку, чтобы самостоятельно справляться с повседневными делами..

Работа с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации

«Дети – это наша старость.

Правильное воспитание - это наша счастливая старость,

плохое воспитание - это будущее горе, это наши слезы,

это наша вина перед другими людьми, перед всей страной».

А. С. Макаренко

 

Работа с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации

Работа в «Клубе выученных уроков»

Часто приходят дети, не имеющие навыка самостоятельной работы, с пробелами в знаниях. Поэтому задача воспитателя в работе с этим учащимися сводится к выявлению и ликвидации пробелов в их знаниях и к привитию им навыка работы в системе. Но материал для повторения, направленный на ликвидацию пробелов, не должен быть "довеском" к общему заданию для всех учащихся. Эта работа ведется по индивидуальному плану. В индивидуальной работе чрезвычайно важно учитывать особенности детей младшего школьного возраста.

Путешествие в песочную страну.

Что нужно для игры в песок?
А нужно, в сущности, так мало:
Любовь, желанье, доброта,
Чтоб Вера в Детство не пропала.
Простейший ящик от стола –
Покрасим голубою краской,
Горсть золотистого песка
Туда вольется дивной сказкой.
Игрушек маленьких набор
Возьмем в игру...
Подобно Богу
Мы создадим свой Мир Чудес,
Пройдя Познания Дорогу.

Роль семьи в воспитании ребенка с аутизмом

Когда рождается ребенок – это счастье для родителей. Каждый ребенок уникален, он растет и развивается в соответствии со своими способностями и потребностями. Когда же рождается ребенок с особенностями развития, первая реакция родителей – это страх, страх неизвестности перед будущим, но не следовало бы спешить делать выводы о безнадежности положения. Крайне важно попытаться разглядеть ситуацию объективно, увидеть не только ограничения ребенка, но и его возможности, что послужит ключом к его гармоничному воспитанию и развитию.

Особенности развития игровой деятельности у ребенка с РАС

В игре ребенок познает мир. Игра развивает мышление, чувства, волю детей, формирует взаимоотношения со сверстниками, вызывает положительные эмоции, позволяет чувствовать себя в присутствии других свободно, не испытывать страха, повышает адаптационные возможности и конечно, помогает приобрести эстетический опыт.

Стереотипные игры. У аутичного ребенка есть любимые игры – одна или несколько. Главные особенности стереотипных игр следующие:

– цель и логика игры, смысл производимых действий часто непонятны для окружающих;

Страницы